以法为教

yǐ fǎ wéi jiào
以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
以法为教

以法为教读音

  • 读音:

    yǐ fǎ wéi jiào

  • 注音:

    一ˇ ㄈㄚˇ ㄨㄟˊ ㄐ一ㄠˋ

  • 解释:

    以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。

  • 出处:

    《韩非子 五蠹》:“故明主之国,无书简之文,以法为教。”

  • 用法:

    作宾语、定语;用于处事。

  • 感情:

    以法为教是中性词。

以法为教成语接龙:

1
教一识百 [ jiāo yī shí bǎi ]

形容具有特殊的才能、智慧。

2
百万买宅,千万买邻 [ bǎ wàn mǎi zhái,qiān wàn mǎi lín ]

比喻好邻居千金难买。

百万买宅,千万买邻,人生孰若安居之乐?(宋 辛弃疾《新居上梁文》)

3
邻女窥墙 [ lín nǚ kuī qiáng ]

战国时宋玉邻家有美女倾心于他,三年间常爬上墙头偷窥,但宋玉从未动心。后形容女子对男子的倾慕。

4
墙上泥皮 [ qiáng shàng ní pí ]

比喻无用或低贱的附属物,也比喻妾。

元·无名氏《神奴儿》第一折:“媳妇儿是墙上泥皮。”

5
皮不存而毛焉附 [ pí bù cún ér máo yān fù ]

存:存留;焉:哪里;附:附着。皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在。

6
附上罔下 [ fù shàng wǎng xià ]

附:附和;上:君王,罔:欺骗;下:臣下。亲附君王,欺骗臣下。

7
下不为例 [ xià bù wéi lì ]

例:先例。下一次不能以这次为例子照样做。指只通融或宽恕这一次;以后不允许再做。

既然如此,只此一次,下不为例如何?(清 张春帆《宦海》第十八回)

8
例直禁简 [ lì zhí jìn jiǎn ]

法律或禁令简单明了,人民就容易理解和遵守。

9
简丝数米 [ jiǎn sī shǔ mǐ ]

简择丝缕,查点米粒。比喻工作琐细。

10
米已成炊 [ mǐ yǐ chéng chuī ]

比喻事已做出,无可挽回。

事前没计划好,现在米已成炊,要亡羊补牢也来不及了。

相关成语:

1
以防万一 [ yǐ fáng wàn yī ]

用以防备难以预料的事情。万一:可能性极小的意外变化。

我们要提高警惕,以防万一敌人来偷袭

2
以防不测 [ yǐ fáng bú cè ]

防:防备;测:推测、预测、料想。用来防备不曾预料到的事。

张中明《人生劫》:我们必须全力以赴,做好抢险的一切准备,以防不测,绝不能有一丝一毫的侥幸心理。

3
以丰补歉 [ yǐ fēng bǔ qiàn ]

把丰年积余的粮食储备起来,留待灾年歉收时使用。

4
以戈舂黍 [ yǐ gē chōng shǔ ]

用戈去舂黍米。比喻达不到目的。

5
以公灭私 [ yǐ gōng miè sī ]

谓出以公心而去掉个人的私情或恩怨。

太史必当谨书灾异。愿陛下翕受敷施,以壮人才之精神;虚心容纳,以植人言之骨干。念邦本而以公灭私,严边备而思患豫防。元·脱脱《宋史·马廷鸾传》

6
以功补过 [ yǐ gōng bǔ guò ]

用功劳来弥补过错。

宋·张君房《云笈七签》第93卷:“以功补过,过落而功全;以正易邪,邪忘而正在。”

7
以宫笑角 [ yǐ gōng xiào jiǎo ]

宫、角,均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。比喻用自以为是的偏见去讽刺、否定别人。

宁藏拙而不为则可,若护其所短,而反讥人之所长,则不可。所谓以宫笑角,以白诋青者,谓之陋儒。清·袁枚《随园诗话》卷五

8
以古方今 [ yǐ gǔ fāng jīn ]

方:比拟。类比。拿古代的事情与当今的事情相比。

圣贤所行,因为尽礼,季孙宿亦能如是。以古方今,相去何直千万也。宋·洪迈《容斋随笔·古人无忌讳》

9
以古为鉴 [ yǐ gǔ wéi jiàn ]

亦作“以古为镜”。借历史上的成败得失作为鉴戒。

10
以古喻今 [ yǐ gǔ yù jīn ]

喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。

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