教猱升木
jiāo náo shēng mù教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
教猱升木读音
教猱升木成语接龙：
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木人石心 [ mù rén shí xīn ]
形容意志坚定，任何诱惑都不动心。
张生乃木人石心也。使有情者见之，罪不容诛。（宋 秦醇《谭意歌传》）
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心上心下 [ xīn shàng xīn xià ]
形容心神不安。
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下不为例 [ xià bù wéi lì ]
例：先例。下一次不能以这次为例子照样做。指只通融或宽恕这一次；以后不允许再做。
既然如此，只此一次，下不为例如何？（清 张春帆《宦海》第十八回）
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例直禁简 [ lì zhí jìn jiǎn ]
法律或禁令简单明了，人民就容易理解和遵守。
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简丝数米 [ jiǎn sī shǔ mǐ ]
简择丝缕，查点米粒。比喻工作琐细。
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米已成炊 [ mǐ yǐ chéng chuī ]
比喻事已做出，无可挽回。
事前没计划好，现在米已成炊，要亡羊补牢也来不及了。
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炊沙作糜 [ chuī shā zuò mí ]
同“炊沙作饭”。
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糜躯碎首 [ mí qū suì shǒu ]
指粉身碎骨。
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首下尻高 [ shǒu xià kāo gāo ]
头向下，屁股翘起。跪拜磕头的样子。
清·王韬《择友说》：“若其猝逢显士，则首下尻高，偶遇寒丁，则颜骄色变。”
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高下任心 [ gāo xià rèn xīn ]
见“高下在心”。
相关成语：
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教无常师 [ jiào wú cháng shī ]
受教不必有固定的老师。
晋·潘岳《归田赋》：“教无常师，道在则是。”
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教亦多术 [ jiào yì duō shù ]
教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
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鸡犬升天 [ jī quǎn shēng tiān ]
比喻一个人做了大官；和他有关的人也跟着得势。
他当了县长以后，他全家都神气活现起来，大有一人得道，鸡犬升天之势。
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九流三教 [ jiǔ liú sān jiào ]
泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
张恨水《啼笑姻缘》第一回：“天桥这地方，九流三教，什么样子的人都有。”
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教学相长 [ jiào xué xiāng zhǎng ]
教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。
教学实践，使我深深懂得了教学相长的道理。
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教条主义 [ jiào tiáo zhǔ yì ]
不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。
章诒和《往事并不如烟·两片落叶，偶尔吹在一起》：“那样的话，我们的盟就要变成教条主义者。”
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经验教训 [ jīng yàn jiào xùn ]
从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。
莫应丰《将军吟》第四章：“我跟他摆我自己的经验教训，他不听。”
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枯木发荣 [ kū mù fā róng ]
枯萎的树木恢复生机。比喻衰亡的事物重获新生。
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枯木再生 [ kū mù zài shēng ]
枯死的树木又恢复了生命力。比喻历经挫折又获得生机。
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枯木生花 [ kū mù shēng huā ]
枯树开了花。比喻绝处逢生。也比喻不可能实现的事情。
我一命如同草头露滴，今日得了这银子呵，一似枯木生花，阳春布泽。明 沈受三《三元记 完璧》